На базе Центра «Точка роста» прошло очередное занятие кружка « Мой друг-компьютер».  Ученики 1 «А» касса под руководством Варламовой Е.А. продолжили работу в графическом редакторе Paint  и в качестве закрепления выполнили практическое задание по созданию графических примитивов:

« Кот».

   « Все ребята замечательно справились с поставленной задачей, проявив свои художественные способности»,- похвалила учеников Елена Александровна.

   13 января  в центре «Точка роста» прошло очередное занятие   кружка «Юный механик», в котором занимаются учащиеся 5-6 классов.

Юные мультипликаторы из 4 «Б» класса под руководством Орловой Н.С. создали свой первый пластилиновый мультфильм «В лесу родилась елочка».

В ходе   этого занятия ребята продолжили знакомство с различными типами редукторов и  выполнили практическое задание по сборке многоступенчатого комбинированного редуктора с использованием набора «Pimnara».

    Паршева Аня, ученица 6 «Б» класса: «Сегодня на занятии мы собирали многоступенчатый редуктор, включающий зубчатую и ременную передачи. На практике конструирование  комбинированных редукторов оказалось более сложным процессом, чем конструирование редукторов с одним типом передачи. Мы  помогали друг другу и справились с поставленной задачей!»

В ходе   этого занятия ребята продолжили знакомство с графическим редактором Paint и  выполнили практическое задание по созданию графических примитивов: «Домик для друга».

  Кузнецова Люба, ученица 1 «А» класса: « Мне очень нравится работать на компьютере!  Сегодня  на занятии я создала  два домика. Один нарисовала при помощи карандаша, а другой сделала из геометрических  фигур. Оказалось, что создавать домики из готовых фигур быстрее и проще!»

   «Ребенок в современном информационном обществе должен уметь работать на компьютере, находить нужную информацию в различных информационных источниках (электронных энциклопедиях, Интернете), обрабатывать ее и использовать приобретенные знания и навыки в жизни»,- убеждена  Варламова Е.А. 

    Учителя Центра «Точка роста» МБОУ СОШ №106 успешно прошли обучение по дополнительной профессиональной программе «Инженерное 3D-моделирование» на платформе  «Электронного университета Правительства Рязанской области».

Пластилиновая мультипликация - одна из старейших техник анимации. В мире современных технологий компьютерная анимация становится все популярнее. Все большее число учащихся проявляют желание творить свою виртуальную реальность, используя различные компьютерные технологии. Пластилиновая мультипликация предназначена не только для знакомства с компьютером как техническим инструментом, но, в первую очередь, как инструментом самовыражения.

«Все дети – творцы, у каждого ребенка есть способности и таланты. Анимация как вид экранного искусства  дает детям возможность реализовать все свои  творческие способности. Сейчас мы с ребятами  активно  лепим пластилиновых героев и планируем  к Новому году смонтировать наш первый  короткометражный мультфильм «В лесу родилась елочка»,- поделилась с нами своими планами  Орлова Н.С., классный руководитель 4 «Б» класса.

Трунин Никита, ученик 4 «Б» класса: «Я очень люблю лепить и  с нетерпением жду, когда мои фигурки оживут на экране!!!»

20 декабря   в Центре образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»  школы  N106 учащиеся 9 классов приняли участие во Всероссийском диктанте по искусственному интеллекту, целью проведения которого является повышение цифровой грамотности населения.

    «Благодаря ресурсам Центра «Точка роста»,  ребята смогли за 20-30 минут оценить свои знания в области  технологий искусственного интеллекта»,- сказала завуч по воспитательной работе Бертяева Н.Н.

     С 2020-2021  учебного года на базе нашей школы в центре «Точка роста» функционирует кружок «Юный механик». В нем занимаются учащиеся 5-6 классов.
    На занятиях по конструированию руководитель кружка Якушкина Н.А.  не только учит правильно и последовательно соединять детали, но и рассказывают о функциональном назначении каждого элемента. В процессе обучения   у ребят формируется  элементарное конструкторское мышление, они учатся работать по предложенным инструкциям и схемам, изучают принципы работы механизмов, осваивают понятия баланса конструкции, ее оптимальной  формы, прочности,  устойчивости,  жесткости  и  подвижности,  а  также  передачи  движения  внутри  конструкции.

«Технические достижения всё быстрее проникают во все сферы человеческой жизнедеятельности и вызывают интерес детей и подростков к современной технике. Известно, что наилучший способ развития технического мышления неразрывно связан с непосредственными реальными действиями – конструированием. Набор  «Pimnara»  позволяет развить кругозор школьников и сформировать у них  основы конструкторского мышления», - сказала Якушкина Н.А.

Левин Глеб, ученик 6 «Б» класса: « Я с удовольствием занимаюсь в кружке уже второй год, потому что считаю конструирование очень интересным и перспективным направлением».

.

С 2020 года в центре образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»  школы  N106  проходят занятия шахматного кружка, руководителем которого является учитель физкультуры - Филин Ю.В. Занимаются шахматами ребята из 1-2 классов.

     На занятиях дети знакомятся с правилами  игры, названием фигур и их расположением на шахматном поле, усваивают основные термины (шах, мат, пат, рокировка и др.). Для этого использую различные формы и виды организации работы (практические занятия через игровую деятельность, презентации).

     «Шахматная игра — один из видов спорта, который тренирует и развивает интеллектуально-мыслительные способности человека, чувство спортивного соперничества, усидчивость, моральную и эмоциональную устойчивость. Все эти качества личности, дети могут применять и в повседневной жизни» - сказал Юрий Валентинович.

   «Занятия в кружке увлекли и заинтересовали Андрея, так как шахматы - это в первую очередь игра, а все дети любят играть!» -  сказала  Луканина Наталья, мама ученика 1 «А» класса.